UNESCO | GEM Report

Identité visuelle | Conseil en design | Stratégie de communication

Rapport Mondial de Suivi Sur L'Education

Paris, France | 2015

À la suite d’une collaboration fructueuse avec l’UNESCO, collaboration qui a vu le jour dès l’année 2003, sur une série de projets liés au secteur éducatif, Abracadabra a été sélectionnée, en 2015, pour développer l’identité visuelle du Rapport Mondial de Suivi sur l’Éducation, ou Rapport GEM, qui initiait, à cette époque, une étape d’ajustement de ses travaux avec l’agenda 2030 pour le Développement Durable, tel que programmé par l’UNESCO.

Le projet se divisait en trois étapes principales. Tout d’abord, la recherche et le travail en atelier pour ajuster les objectifs, à la charge de l’équipe d’Abracadabra au siège de l’UNESCO à Paris ; ensuite la phase de conceptualisation et de développement qui comprenait plus de 12 propositions concernant la nouvelle marque et, finalement, l’assistance pour la mise en place d’éléments d’identité visuelle. La complexité du projet, la portée des publications et le nombre des collaborateurs concernés par la génération de chaque rapport, ont signifié d’importants défis. Les éléments soulevés suite aux travaux en atelier tenaient compte de l’adaptabilité de la marque par rapport aux schémas des multiples publications numériques et imprimées produites par l’UNESCO et ses associés internationaux, des questions d’équité de genre et d’accès à l’information, des aspects de multiculturalisme du public et du besoin d’inclusion de secteurs non initialement considérés.

Tout au long de ces mois de travail, un système de communication a été développé qui a permis d’organiser les différentes publications ayant trait au Rapport GEM, pour finalement aboutir à la présentation de la nouvelle identité du rapport, de la typographie choisie afin de réduire le nombre de pages et ce faisant, réduire les coûts d’impression et d’envoi. Le changement a été rapidement mis en place au sein des différentes structures de l’UNESCO et est visible sur tous les matériels de communication en la matière comme peuvent l’être les banners, les bannières publicitaires, les affiches, les couvertures, les courriers d’information, les dépliants, les prospectus, les présentations numériques, le papier à en-tête institutionnel, etc. De cette manière, la communauté du Rapport GEM a pu s’approprier la nouvelle identité de l’un des rapports les plus importants au monde en matière d’éducation et dont l’image restera en vigueur jusqu’en 2030.

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